اد ــــــ(الأطـــــفـــــــــــــــال)ـــــــــ ب

إلى كل أبوين تعهدا أطفالهما بالرعاية فأحسنا التعهد

 إلى كل أديب صاغ من ذوب قلبه عملا فنيا متميزا للأطفال
 إلى كل من يحمل هموم وطني ...
 إلى كل من آمن بأن الطفولة السعيدة .. هي صانعة المستقبل .
 إليها ...
طفله ... وامرأة ... وأما ... ومربية .
 إليه ...
طفلا ... ورجلا ... وأبا ... ومربي .

أهدي عملي هذا ... شمعة على درب الطفولة

يا من أراه خلال طيف
الغيب يرفل في الشباب
وأراه بالآمال خلقا
نيرا غض الاهاب
وأراه خاض إلى العلى
والمجد أغوار العباب
يتقدم الصف الأبي
مرفوع الجناب

إ

دراكا
من الإنسانية أن طفل اليوم هو رجل الغد وأن أكثر من نصف سكان العالم هم من
الأطفال وأن السعي لخلق عالم أفضل سيتوجب العناية بالطفل .. تسابقت الدول
في ترجمة هذه العناية إلى واقع ملموس فتأسست في كل مكان الهيئات الحكومية
والتطوعية التي قصرت تشريعاتها على خدمة الطفولة في كافة مجالاتها .
وأصبحت مستوياتها الاجتماعية تقاس بمقياس رعاية الطفولة في خلق أجيال
سليمة جسديا ونفسيا وسلوكيا وإدراكيا مزودة بالعلم والإيمان مؤمنة بالحق
والخير والعدالة بحرية الإنسان .

و
إدراكا من أهمية مرحلة
الطفولة وبأنها من أهم مراحل بناء شخصية الإنسان حيث يكون الطفل أكثر شغفا
للتعلم وأكثر طواعية لاكتساب القيم وتشكيل الوجدان .
أعتبر أدب الطفل
من أنجح الوسائل في تحقيق أهداف التربية والتي تتكامل جميعا لتحقيق هدف
واحد وهو تحقيق الشخصية المتكاملة في جميع النواحي : العقلية والتثقيفية
والاجتماعية والنفسية والصحية .

ومن أجل تحقيق هذا الهدف السامي
حاولت تجسيد هذا الهدف من خلال التطرق إلى مجموعة من النقاط مثل ماهية أدب
الطفل وأهميته والرسالة التي يسعى أدب الطفل إلى تحقيقها وأهم أهدافه
وأسمى غاياته بالإضافة إلى التطرق إلى موضوع مراحل نمو الطفل لان معرفة
سكيلوجية الطفل يقرب الأمور كثيرا ويعرف كيفية التعامل مع الأطفال مع
الأخذ بمستويات مراحلهم لان كما هو معروف لكل مرحلة من الخصائص والمميزات
. وغيرها من النقاط الأخرى .

وفي ختام بحثي أحببت أن أختتم
الموضوع بنقطة في غاية الأهمية – من وجهه نظري- وهي واقع أدب الطفل
العماني للتعرف على الواقع الذي يعيشه أدب الطفل العماني من أجل النهوض به
. أمله أن أكون قد وفقت في اختيار محاور بحثي . فإن وفقت فمن الله وأن
أخطأت فمن نفسي – التي لا ترقى إلى الكمال- ومن الشيطان